Profil du membre |
|
|---|---|
| Inscrit depuis le | 25/04/2024 09:44 |
| Dernière activité | 25/04/2024 09:45 |
| Site web | https://fzschools.org/ |
| Signature | การ อภิปราย เป็น กระบวน การ หรือ กิจกรรม ฝ่าย ตั้ง ตั้ง ตั้ง แต่ สอง ขึ้น ไป พูด หรือ หรือ หรือ โต้แย้ง เกี่ยว หรือ ประเด็น เฉพาะ วัตถุประสงค์ ของ ของ การ อภิปราย อาจ ได้ เช่น เช่น การ ได้ ความ ความ ความ คิดเห็น การ ความ รู้ รู้ แก่ แก่ หรือ การ การ ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา ค้นหา การอภิปรายมักจะเกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ย นข้อโต้แย้งข้อเท็จจริง ่างฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง fullslot pg. องค์ประกอบบางประการที่พบโดยทั่วไปในการอภ ิปรายได้แก่: คำชี้แจง:หัวข้อหรือประเด็นที่จ ะถกเถียงกัน ทีมสนับสนุน (ทีมยืนยัน) ข้าม (ทีมลบ): ข้อความหรือคัดค้าน ข้อโต้แย้ง: คู่สัญญาทั้งสองฝ่ายนำเสนอเหตุผลหรือหลักฐ านสำหรับหรือคัดค้านคำแถลง การโต้แย้ง: กเปลี่ยนข้อโต้แย้งระ ายตรงข้าม การปิดท้าย: ้แย้งและสรุปจุดยืนของแต่ละทีม การให้คะแนน และผู้ตัดสิน : การ อภิปราย มัก ถูก ตัดสิน โดย ผู้ หรือ หรือ ผู้ ชม ชม พิจารณา พิจารณา พิจารณา ของ ของ ข้อ โต้แย้ง นำ และ ทักษะ การ การ การ โต้วาที โต้วาที เกิด ขึ้น ใน ใน ที่ ที่ หลากหลาย เช่น ใน การ การ การ การ แข่งขัน แข่งขัน อย่าง เป็น การ การ การ หรือ แม้ กระดาน กระดาน สนทนา สนทนา สนทนา สนทนา สนทนา สนทนา สาธารณะ สนทนา สาธารณะ สนทนา สาธารณะ สาธารณะ สนทนา สาธารณะ สนทนา สนทนา สนทนา สาธารณะ สาธารณะ สาธารณะ สาธารณะ สาธารณะ สนทนา กระบวน สาธารณะ สาธารณะ กระบวน กระบวน กระบวน กระบวน สาธารณะ โต้วาทีสามารถช่วยพัฒนาทักษะการพูด การวิเค ราะห์เชิงวิพากษ์ ้อโต้แย้งได้อย่างชัดเจนและน่าเชื่อถือ |
